Методична рада (Methodical council) > М О вихователів 5-11 класів

Методичне об’єднання вихователів 5-11 класів

1. Василенко Л.М. - вихователь 11 класу
2. Циганенко В.А. – вихователь10 класу
3. Нагорна Л.В. – вихователь9 класу
4. Грицюк Л.М. - вихователь 9 класу
5. Лозова А.Б. - вихователь 8 класу
6. Мартиненко О.В. - вихователь 8 класу
7. Топиха О. Г. - вихователь 7 класу
8. Діденко Т.М. - вихователь 7 класу
9. Охоча Н. А. - вихователь 6 класу
10. Дмитрук А. М. - вихователь 6 класу
11. Кухарська М. В. - вихователь 5 класу
12. Тишук М. В. - вихователь 5 класу

Методичне об’єднання вихователів 5-11 класів – це колектив однодумців, що мають педагогічний дар майстерності, пробуджують у дітей творчий і духовний розвиток особистості.

Метою та завданням методоб’єднання є формування підготовленої до життя особистості, яка чітко орієнтується в сучасних реаліях, виховання в учнів життєвих компетентностей, свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян; формування творчої особистості шляхом використання інтерактивних форм і методів, підтримка здібних, обдарованих дітей.

Вихователі постійно працюють над підвищенням свого фахового рівня, всі вони освоїли програму «Intel», що дало змогу впроваджувати у роботу новітні інноваційні технології.

Наш колектив – це люди з творчим вогником, до яких діти тягнуться, як квіти до сонця.

 ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ З ВИХОВНОЇ РОБОТИ, НАД ВИРІШЕННЯМ ЯКИХ ПРАЦЮЄ ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕКТИВ ТА МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ ВИХОВАТЕЛІВ 5 – 11 КЛАСІВ

1.	Виховання в учнів свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування гігієнічних навичок, засад здорового способу життя, збереження й зміцнення їхнього фізичного, психічного, духовного та соціального здоров’я.
2.	Формування творчого потенціалу вихованців через учнівську проектну діяльність.
3.	Виховання особистості демократичного світогляду й культури, яка не порушує прав і свобод людини, з повагою ставиться до традицій культури народів світу.
4.	Створення й розвиток цінностей громадянського суспільства.
5.	Формування в учнів національної свідомості, людської гідності.
6.	Становлення особистості-патріота України, який усвідомлює свою належність до сучасної європейської цивілізації, підготовлений до життя і чітко орієнтується в сучасних реаліях.