Сергій Петрович Тишук - інженер-електронік, учитель інформатики. Закінчив Національний технічний  університет України "Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського" за спеціальністю "Електронні системи".  Має кваліфікаційну категорію "спеціаліст". У Київському обласному ліцеї працює з 2024 року.

Сергій Вікторович Музика закінчив Чернігівський державний педагогічний інститут ім. Т. Г. Шевченка за спеціальністю «Початкове військове навчання і фізичне виховання». Стаж педагогічної роботи – 33 роки. Має вищу кваліфікаційну категорію та звання "старший вчитель".

У  Київському обласному ліцеї працює вчителем Захисту України з 2018 року. На уроках основну увагу звертає на розвиток особистості учнів, формування їх готовності до захисту Вітчизни та дій в умовах надзвичайних ситуацій, віддає перевагу практичним методам навчання тактичної, вогневої і прикладної фізичної підготовки.

Сергій Вікторович формує в учнів на уроках та в позаурочний час інтерес до військової справи, глибоке розуміння громадянського обов'язку, готовності стати на захист Батьківщини, вивчати бойові традиції та героїчні сторінки історії Збройних сил. Розвиває в здобувачів освіти почуття патріотизму до рідного краю, Батьківщини. Є керівником військово-патріотичного гуртка "Джура".

Тетяна Борисівна Бербер має неповну вищу педагогічну освіту за спеціальністю викладання в початкових класах та організація роботи з учнівськими об'єднаннями. Працює педагогом-організатором у Київському обласному ліцеї 7 років. Загальний стаж педагогічної діяльності 15 років. Має кваліфікаційну категорію "спеціаліст ІІ категорії".

Педагог-організатор цікавиться новинками педагогічної та психологічної літератури, впроваджує в практику з виховнцями ідеї передового пеагогічного досвіду, використовує різні прийоми для рівноправного співробітництва з учнями, стврює атмосферу тепла і довіри для успішного розвитку особистості.

Тетяна Борисівна змістовно організовуєдозвілля дітей, пріоритетною складовою якого є інтелектуальні ігри, театралізовані вистави, загальношкільні та родинні свята, більшість з яких проводить за власними сценаріями. Вона організатор Клубу вихідного дня і активний учасник команди педагогів зі створення та впровадження літньої STEM-школи для дітей Київщини.

Під керівництвом Бербер Т. Б. учнівська команда школи "FT-БЕМС" стала лідером у фінальних іграх обласного профорієнтаційного змагально-мотиваційного заходу для учнівськох молоді "Обери майбутнє" (І місце, 2019 р.; Гран-прі, 2020 р.).

Тетяна Бербер нагороджена Подякою департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації (2021 р.).

Олександр Сергійович Руденко - вчитель математики та інформатики, спеціаліст вищої категорії. Закінчив Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова. Педагогічний стаж - 20 років.

Педагог з високим рівнем професіоналізму та почуттям обов’язку. Він знайомить учнів із місцем і роллю інформаційно-комунікаційних технологій у сучасному виробництві, науці, повсякденному житті й готує їх до раціонального використання комп’ютерних засобів при розв’язанні задач, пов’язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням та поданням.

Учитель стимулює творчість учнів, надихаючи власним прикладом у галузях комп’ютерної графіки та веб-дизайну. Його вихованці є учасниками ІІ та ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад та конкурсів.

Олександр отримав Подяку Інституту модернізації змісту освіти (2021 р.) та Подяку Київського обласного комунального позашкільного навчального закладу "Мала академія наук учнівської молоді" (2022 р.), нагороджений Грамотою департаменту освіти і науки Київської обласної адміністрації (2022 р.) та Грамотою Міністерства освіти і науки України Державної наукової установи "Інститут модернізації змісту освіти" (2022 р.).

Олександр захоплюється програмуванням, веде гурток "Робототехніка", у вільний час займається спортом.

Олександр Костянтинович Петраков - учитель історії та правознавства, спеціаліст  вищої категорії. Закінчив Вінницький  державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського. Педагогічний стаж - 21 рік.

Олександр володіє широким спектром стратегій навчання, вміє продукувати оригінальні, інноваційні ідеї, застосовує нестандартні форми проведення уроків історії.

У викладанні вчитель прагне відійти від класичної системи освіти, навчити дітей думати з ретроспективи історії, перевіряти будь-яку інформацію на достовірність, відійти від кліше, нав'язаних сучасним інформаційним середовищем. 

Постійно працює над створенням умов для свідомої орієнтації учнів у сучасному світі, суспільстві, формуванню в них відповідальної соціальної та громадянської позицій.

Вихованці Олександра є учасниками ІІ та ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад та конкурсів. Нагороджений Грамотою департаменту освіти та науки Київської обласної державної адміністрації.

У вільний час любить читати художню літературу.

Учитель трудового навчання та інформатики, спеціаліст вищої категорії. Закінчив Національний педагогічний університет ім. М П. Драгоманова. Педагогічний стаж - 17 років. 

Борис захоплюється всім цікавим, новітнім, оригінальним, що можна зробити власноруч, і передає свій інтерес учням.

Учитель використовує у своїй роботі метод проєктів так, щоб усе, що підлягає вивченню за програмою предмету, вивчалося легко, доступно, швидко, тим самим створюючи умови для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням здібностей, уподобань та інтересів учнів.

Його вихованці є учасниками ІІ та ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад.

Борис є священником парафії Різдва Божої Матері в с. Матвіїха Білоцерківського району і завжди намагається розвивати у дітей духовно-моральні цінності.

Наталія Олександрівна Гайдай − учитель математики, класний керівник 9-А класу, спеціаліст вищої категорії,  має звання "учитель-методист", професійний стаж − 31 рік. Закінчила Київський державний педагогічний інститут ім. М. П. Драгоманова за спеціальністю вчитель математики та фізики. Останні 12 років працює вихователем та вчителем математики в Київському обласному ліцеї. Має Грамоту головного управління освіти і науки Київської області (2007 р.), Грамоту департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації (2018 р.).

У роботі Наталія Олександрівна формує вміння пояснити, довести свою думку, допомагає дитині знайти серед безлічі життєвих доріг ту, на якій найяскравіше розкриваються індивідуальні творчі здібності. Находить індивідуальний підхід до кожної дитини. Підтримує творчі здібності вихованців, які беруть активну участь у житті школи.

У вільний час захоплюється виготовленням листівок.

Любов Анатоліївна Купріянчук − вчитель географії, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист. Закінчила Київський державний університет ім. Т. Г. Шевченка. Педагогічний стаж – 38 років. Є автором програм для вихователів та класних керівників «Сім Я мого здоров’я», для вчителів економічних наук «Основи сімейного господарювання», для керівників гуртків «Сяйво писанки» та «Дивосвіт». Нагороджена грамотами Головного управління освіти і науки КОДА (2008 р.), Володарської райдержадміністрації (2001 р.), та КЗ КОР «Центр творчості дітей та юнацтва» (2015 р.), Грамотою департаменту освіти і науки КОДА (2017 р.), Почесною грамотою департаменту освіти і науки КОДА (2022 р.).

Пріоритетами в роботі педагога є реалізація прогресивних методів, які розкривають перед учнями як цілісність, так і крихкість взаємозв’язків дивовижної природи Землі, навчають бережливо ставитися до природного середовища й жити в гармонії з довкіллям, стати не руйнівником, а співавтором прекрасного на планеті.

Любов Анатоліївна – багатогранна особистість, володіє багатьма видами декоративно-вжиткового мистецтва: писанкарство, в’язання, вишивка, витинанка, квілінг, орігамі, ізонитка, декупаж тощо.

Жанна Іванівна Погребна – вчитель математики і фізики, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист. Закінчила Київський державний педагогічний інститут ім. О. М. Горького. Педагогічний стаж – 34 роки.

Вона – автор методичних посібників «Вивчаємо сполучені посудини», «Використання мультимедійних технологій на уроках фізики». Співавтор методичного посібника «Позакласні заходи з природничих дисциплін».

Багатий життєвий та педагогічний досвід Жанна Іванівна поєднує з відмінною теоретичною та практичною підготовкою, володіє сучасними освітніми технологіями. На її уроках панує атмосфера співробітництва, взаєморозуміння та толерантності.

За свою працю нагороджена Грамотою головного управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації (2009 р.), Подякою Міністерства освіти та науки України (2023 р.).

Інна Василівна Островська − вчитель української мови і літератури та зарубіжної літератури, класний керівник 8-Б класу. Має вищу кваліфікаційну категорію та звання «вчитель-методист». Закінчила Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова.

Ось уже 30 років Інна Василівна разом із юнаками і дівчатами подорожує прекрасною і загадковою країною Філологією. Учитель дбає, щоб школярі відчували радість творчості, бачили у красі художнього слова доброту і сердечність, зуміли відкрити прекрасне в собі. Вона радіє і переживає за своїх вихованців, у разі необхідності підкаже і допоможе. Жоден учень у класі не залишається пасивним спостерігачем. Секрет у тому, що для кожної дитини, враховуючи її індивідуальність, педагог створює комфортні умови.

Інні Василівні завжди є чим поділитися з учнями і колегами. Вона постійно підвищує свій фаховий рівень.  За високий професіоналізм нагороджена Грамотою департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації (2015 р., 2023 р.),  Грамотою Головного управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації (2010 р.).

Її вихованці є учасниками ІІ та ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад та конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН.

Наталія Миколаївна Каплун здобула фах філолога англійської мови та літератури в Київському міському педагогічному інституті ім. Б. Д. Грінченка. Спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист. Педагогічний стаж − 29 років.

Автор навчально-методичних посібників «Welcom to Great Britain», «Формування соціокультурної та життєвої компетенції вихованців на уроках англійської мови», «Формування здоров’язберігаючої компетентності школярів на уроках англійської мови».

На своїх уроках Наталія Миколаївна використовує інноваційні технології, які допомагають зробити заняття більш змістовними та цікавими, створити невимушену атмосферу спілкування. Вірить в те, що кожен урок − це цеглинка в основі будинку на ім’я Розвиток та Знання.

Нагороджена Грамотою відділу освіти Володарської районної державної адміністрації (2009 р.).

Вчитель має чарівний голос і захоплюється народним співом.

Леся Володимирівна Серпутько – вчитель української мови та літератури, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист. Закінчила Переяслав-Хмельницький державний педагогічний інститут ім. Г. С. Сковороди. Педагогічний стаж – 28 років.

На її уроках панує атмосфера зацікавленості, творчого пошуку, взаєморозуміння і довіри. Вчитель пробуджує в дитячих душах прагнення зрозуміти життєві істини, торкнувшись найтонших струн їхніх сердець, учить не розминатися з правдою, любити Батьківщину. Усі свої знання, любов до рідного слова передає дітям.

Найбільша гордість Лесі Володимирівни − її учні − призери ІІ етапу Всеукраїнської предметної олімпіади, Міжнародного конкурсу з української мови ім. Петра Яцика та Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Тараса Шевченка.

За свою результативну працю вчителька нагороджена Подякою Міністерства освіти і науки України (2016 р.), Грамотою департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації (2020 р.), Грамотою Міністерства освіти і науки України (2021 р.) та Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2025 р.).

Тетяна Анатоліївна Смілянська − вчитель біології, екології та основ здоров'я, класний керівник 11-Б класу, має звання «вчитель-методист». Закінчила КДПІ ім. М.  П. Драгоманова. Стаж роботи − 32 роки.

Нагороджена Почесними грамотами МОН України та Подяками Головного управління освіти і науки КОДА.

Учителька підготувала призерів III етапу Всеукраїнських олімпіад з біології та екології й II етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів - членів МАН України.

У своїй роботі застосовує репродуктивні, проблемно-пошукові, творчі та практичні методи навчання; методи стимулювання й мотивації навчально-пізнавальної діяльності, основним правилом яких є істина: «Це згодиться в житті».

Життєве кредо Тетяни Анатоліївни: «Ніколи не зупиняйся на досягнутому, бо життя − це процес, тому потрібно завжди рухатися вперед».

За сумлінну працю педагог була нагороджена Почесними грамотами Міністерства освіти і  науки України (1996 р., 2005 р.), Грамотою  Управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації (2001 р.), подяками Головного управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації (2005 р., 2008 р., 2009 р.,  2010 р., ), Грамотою департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації (2018 р.), подяками департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації (2012 р., 2013 р., 2019 р.)

Чапала Микола Володимирович - учитель фізичного виховання, спеціаліст ІІ категорії, керівник гуртка "Футбол". Закінчив Національний університет фізичного виховання  і спорту. У Київському обласному ліцеї працює з 2022 року. Стаж роботи - 8 років.

Педагог організовує освітній процес на уроках фізичної культури  з урахуванням вікових та психологічних особливостей учнів; будує навчальну роботу у відповідності з сучасними вимогами.

Вміло проводить дозування фізичних навантажень. При цьому застосовуються  різні засоби-повідомлення теоретичних знань в інтервалі відпочинку.

На його думку, спортивна складова у вихованні дуже важлива, адже підтримує здоров’я, виховує прагнення досягати мети, амбіційність, впевненість.

Для Миколи Володимировича особливо важливо не відставати від молодого покоління й передавати йому свій досвід.

Ольга Василівна Гершуненко - вчитель англійської та іспанської мов, спеціаліст вищої категорії. З 2010 року навчалася в Білоцерківському гуманітарно-педагогічному коледжі.  У 2012 році вступила до Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Магістр Інституту філології  за спеціальністю «Іспанська та англійська мови». Здобула кваліфікацію філолога та перекладача. У 2025 році закінчила Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини за спеціальністю "Освітні, педагогічні науки" та отримала науковий (та освітньо-науковий) ступінь " Доктор філософї". Вільно володіє англійською та іспанською мовами.

У 2013 році пройшла стажування за кордоном за програмою студентських обмінів, ставши переможцем проєкту Європейського Союзу ALUMNI.  Була учасником міжнародних освітніх проєктів та програм, тренінгів з методики викладання іноземних мов та розвитку громадянських компетентностей.

На своїх уроках Ольга Василівна особливу увагу приділяє формуванню мовленнєвої, соціокультурної і мовної компетентностей учнів, розвитку їхнього критичного мислення та творчих здібностей.  

Її вихованці неодноразово були переможцями та лауреатами ІІ та ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН.

За свою роботу Ольга Василівна нагороджена Подяками департаменту освіти і науки КОДА (2018 р, 2019 р., 2020 р., 2021 р., 2022 р.), Грамотою департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації (2021 р.), Почесною грамотою департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації (2022 р.) та Подякою департаменту освіти і науки КОДА МАН (2023 р.).

Захоплюється історичною та культурною спадщиною України та інших держав. Весь свій вільний час присвячує подорожам.

Олександр Леонідович Гордієнко - вчитель хімії.  Має вищу кваліфікаційну категорію та звання "вчитель-методист". У 1990 році закінчив Київський Державний педагогічний інститут імені О. М. Горького.

Педагогічний стаж - 33 роки. Із 2022 року працює в Київському обласному ліцеї.

Нагороджений Почесними грамотами та подяками МОН України, Департаменту освіти і науки КОДА.

Підготував призерів II етапу Всеукраїнських олімпіад з хімії.

Призер конкурсу «Учитель року».

На його думку, основне завдання пегагога - дати кожній дитині доступ до якісної освіти, тому створює базу творчих завдань з метою формування природничо-наукових компетентностей.