Інтерес до особистості вчителя – це своєрідний засіб активізації інтересу до тих предметів, які він викладає, тому його образ мусить надихати. Як би не був професійно підготовлений педагог, він зобов’язаний постійно вдосконалювати свої особистісні якості, створюючи власний імідж.
З 20 по 22 січня 2020 року відбулися онлайн-курси фахової кваліфікації педагогів КЗ КОР «Володарська спеціалізована загальноосвітня школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів – Центр реабілітації» з проблеми «Імідж сучасного педагога: сутність та особливості формування. Складові особистісно-професійного іміджу».
Заняття провели кандидат психологічних наук Кабан Л. В., вчений секретар, старший викладач кафедри педагогіки, психології і менеджменту освіти, та Шевченко А. М., завідувач кафедри педагогіки, психології і менеджменту освіти Комунального навчального закладу Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів».
Слухачам були запропоновані яскраві презентації та змістовні доповіді, в яких розкривалася сутність поняття «педагогічний імідж», його різновиди та особливості формування в умовах сучасної професійної діяльності, зверталася увага на технологію управління конфліктами та конфліктними ситуаціями
Учасники засідання почули чимало цікавого про компоненти іміджу педагога, виконали інтерактивні вправи й тестові завдання, поділилися своїми міркуваннями щодо впливу особистості вчителя на ставлення здобувачів освіти до навчання та визначили позитивні й негативні функції конфліктів.
На засіданні педагоги виокремили професійно важливі якості сучасного педагога: педагогічна майстерність, мовлення, культура, авторитет. Кожен учасник мав можливість задуматися над технологією створення власного іміджу.
